创新型班组课堂

海上救生 Ekh5}(;r  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 < ZUfL]p  
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 <,83DF9\_S  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 ,i$C,/Oz7  
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工具 rnPkpKd5  
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1.准备好的答题纸 (见附件) Ds@d5C:(!  
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[size=3]讲师向各学员说明: Q3[ha  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, x~\sq)n3  
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ð还有20分钟就要沉没了。 rvIgFv  
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ð船上有16个人, #N)R  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 3H%l>5U!/  
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ð哪6个人应上救生船呢? | 
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ð请给下列16人排序。 CbBX6Lgn'  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 W]( $hI)  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; K5 BqE W:  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 |)f?u Fp  
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[size=3]共同讨论 1bW8eXwkM  
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论题可以是 E6x,y2  
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l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 7M&|Q>aU  
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l是否缺少领导者 7EFyJvH K  
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l小组是否有统一的原则 PO2
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l小组成员是否懂得妥协 cC4_i%~e  
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yv)6~Z2s  
[size=3]参考 .J]ea66  
Pn?eIaKs  
这一游戏可用在 R`Zkh2  
3B/PxGB  
l团队合作 K;XcBR{+  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 &CUwGhK  
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