走路 hU:C|p5k
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 rYVI/p?
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参加人数:随意 37`Ws_+\
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工具: BeK+?j
在地上贴点,如下图所示 5s-)%F0
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讲师向各学员说明: }Jh:};(
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 Gu9"c9U[
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线
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请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 =Yz
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请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 HQ-vzeb;
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 X(GL9+U7
#9s0g#.;
参考: c2g2,:,
最后看哪一位学员走对了。 1wqkz.[Z*y
讨论反馈的重要性 DB%z$Cdg
讨论正确反馈的重要性。 0
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